“大家看，这台‘米格15’战斗机的VK-1型发动机是我们学习航空发动机的典型结构之一，它曾上过战场，在抗美援朝战争中开辟出了令美军闻风丧胆的‘米格走廊’。”日前，我院吕东教授将2021级吴仲华班《航空发动机概论》这门课的课堂搬到了学校档案库房。这堂别出心裁的现场教学，既让同学们全面直观地学习了航空发动机的结构原理，又带领同学们了解其背后的历史故事，感受其蕴含的红色文化，极大提升了课程的教学效果。

走进档案库房，“米格15”战斗机发动机矗立在大家面前。同学们连连惊叹，争先恐后地触摸机身外观、细嗅金属气味、观察铭牌文字、讨论原理结构。“来档案库房上课，近距离触摸实物档案，我感到非常激动，书本上抽象的图纸很快就看懂了。”王楷然同学兴奋地表示。为激发同学们的学习兴趣和求知欲，吕东教授鼓励同学们从实物档案中寻根溯源，从数涡轮叶片数量、到寻找机械外观印记、再到学会判断发动机型号，引导同学们从每个具体的零部件中掌握书本上的知识点。

据了解，“米格15”战斗机是苏联米高扬-格列维奇飞机设计局设计的高亚音速喷气式歼击机，1947年6月首飞，1950年装备中国空军，随中国人民志愿军参加过抗美援朝战争，并打赢了人类历史上最大规模的喷气式飞机空战。20世纪60年代初，为提高学校造船工程系涡轮机专业的教学和科研能力，经大连理工大学积极争取，有关部门批准，空军某部将一台抗美援朝退役后的“米格15”战斗机发动机赠送给学校，成为专业课直观教学的重要载体。

“米格15”战斗机发动机实物档案

“当年，从生活日用品到武器装备都要从国外进口，而现在我们走过了测绘仿制，已经达到完全依靠自主研发的阶段！人民军队正驾驶着国产战机，为我们的幸福生活保驾护航，而未来要有更先进的航空发动机，就要靠你们去努力创造！”吕东教授结合教学目标和课程内容，充分挖掘实物档案的思政元素，以“米格15”战斗机发动机的前世今生作为教学切入口，带领同学们学习世界航空发动机的发展历程，重温抗美援朝战争这一历史事件，“要让同学们在学习专业知识的同时了解历史，厚植爱国主义情怀，以国家需求为导向，进一步坚定科研报国的理想信念。”吕东教授表示。

“看到这台斑驳的发动机，一种强烈的爱国情感和由衷敬意激荡在心里，我也深刻体会到科技自立自强在国家发展中的重要地位，只有真正把技术掌握在自己手中，才掌握了话语权和主动权，这也更加坚定了我投身科研的决心。”王昭懿同学在课后感慨道。除了将“米格15”战斗机发动机作为课程教具外，吕东教授还带领同学们到校史馆观摩了“重庆号”轻型巡洋舰辅助汽轮发电机组等一批珍贵的实物档案，将校史资源实物与教学相结合，利用视频、图文、现场观摩等方法，不断丰富教学形式，切实上好这门生动的专业课、思政课、爱国课。

转载来源：档案馆（校史馆、博物馆） 党委宣传部（新闻中心）